转眼间,恺丰进入培文学校已经一个学期了。自恺丰入校以来,我和孩子妈妈明显感觉到了孩子的变化。进学校没多久,孩子回家跟妈妈说:幸亏进了培文,不然我就废了!因为什么呢?因为北大培文的“三清”。
严是爱、松是害!恺丰在705班,家长和孩子们都感受到705班的老师们特别用心,特别负责任。老师们对每一个孩子都很“较真”,只要任务没完成,每一个老师都会死磕到底。能做到这一点,能持之以恒地做到这一点,尤其每个老师都能持之以恒地做到这一点,太难能可贵了!古今中外,但凡成功者,无一例外都是极其自律的人,大多数普通成人都做不到管好自己,何况未成年孩子。故“他律”是非常必要的,“三清”正是这样一套好方法。好在理念,贵在执行,难在坚持不懈的“较真”!
恺丰在小升初过程中历经波折,对这来之不易的学习机会,孩子十分珍惜。事实证明,走进培文学校是他最好的“遇见”!孩子开始有了目标,对自己有了要求。恺丰立志要通过努力学习,到大城市去,给自己订了“每天都要进步一点点”的日目标,从孩子的暮省中能看到,平日自己思想松懈的时候,自己能觉察,有总结有反思,我相信这是一个好的开始。这学期,恺丰的英语也取得了很大的突破,这是老师们对他严格要求和孩子对照目标自身努力的结果。现阶段孩子还有很大的提升空间,但只要目标清晰,学习态度端正,学习方法不断优化,一定会实现自己的梦想。
在校期间,学校将孩子们每一天时间安排得井井有条,科学合理,家长们省心也很放心;周末回家后,恺丰在不用家长监督的情况下基本都能自主完成家庭作业,虽然孩子在作息时间上对自己要求有所放松,但在老师的严格要求下,总体上还是有很大进步的。
最让人印象深刻的是:孩子渐渐懂得了关心父母,我们一起出去吃饭,恺丰会主动给爸爸妈妈倒茶,节假日会给父母用心地制作贴心的小礼物,每次上学前能做到将自己房间的垃圾清理干净并送到楼下垃圾箱里去,平日外出在公共场所从不乱扔垃圾,这些好习惯的养成,说明培文的“德育教育”是很成功的。在普遍焦虑和功利的当今社会大环境下,注重素质教育是非常好的。成绩很重要,但学会“做人”更重要。从孩子身上细微的变化,能真切地感受到老师们在德育教育方面付出了大量的心血。
705班的老师们对孩子们的用心,也让我们有深刻的体会,无论孩子成绩好还是不好,每个老师都能尽心尽力,不抛弃,不放弃,不让班上任何一个人掉队!老师经常牺牲自己的休息时间为孩子补课纠错,付出成倍甚至数倍的时间和精力去辅导,循循善诱,和善而坚定,为了孩子的成长经常忙到深夜,孜孜不倦。这是大爱,更是培文孩子们的福气。
感恩培文,感恩705班全体老师!
祝愿培文越办越好,培文学子们在不久的将来都能学有所成,梦想成真!