亲爱的家长朋友:
您好!
转眼,孩子们已经在学校度过了两个月了,在这两个月里,孩子们在慢慢地蜕变着。
益浩,一开始挺羞涩的,不太喜欢表现自己,现在越来越自信了。在英语课上,布置和同学一起背诵课文时,他自信地说:“老师,我自己一个人就能背下来!”
欣怡,渐渐地独立起来了,从开学时的不适应,到现在周末托管时也能笑着面对。学习上,欣怡身上有一种“打破沙锅问到底”的探究精神,每次课间总能看见她拿着作业去办公室问问题。记得有次贠老师刚下课,欣怡一边奋笔疾书,一边对贠老师说:“老师,你先别走,我等会儿肯定有问题要问你的。”
欧杨,渐渐地迷上了阅读。晚修时,会安静地坐在位置上津津有味地看书。以前不怎么喜欢运动的他,也开始动起来。导师课上,可以在操场上看到他打羽毛球的身影。
侨蔚,逐渐变得沉着稳重,课间总能看见她阅读的身影,有一周她一口气阅读了15本书,还在学校的种植园地里换种了三盆绿植。上课时坐姿也渐渐端正起来,回答问题很积极。作业从不拖拉,有次本来想找她谈谈心的,可是她对我说:“老师,我语文的思维导图还没画完呢?能不能晚点再找我呀?”
锦文,一个阳光开朗的男生,为班级带来了不少欢乐。每次英语课堂进行角色扮演的时候,他总能以风趣幽默的表演引得全班哈哈大笑!
敏霞,逐渐变得自信自律起来,现在能够分门别类、有条理地整理自己的课桌和储物柜。她每天坚持不懈地阅读,并获得学校的“阅读之星”称号。数学方面也取得了很大的进步,她有次对我说:“老师,我很珍惜自己的努力所带来的进步。”
梓豪,变得越来越自立了,把宿舍内务整理得有条有理的,时常获得生活老师的表扬。荣誉感强的他在课堂上经常举手发言,努力为自己的小组取得这节课的胜利。
琪珺,文静中不失俏皮,宿舍中会和同学进行角色扮演,不论是“碰瓷”还是模仿各种称呼,总是能博得大家一笑,是宿舍里的“开心果”。这周四暮省时,薛老师指导大家进行演讲,其中琪珺表现得落落大方、思路清晰,以至于被薛老师推荐参加周五的街头演讲。
宇桐,阅读的兴趣越来越浓了,在晚修、饭后总能看见他在安静地看书,因此,他也获得了学校的“读书之星”。在英语学习上,开始有信心了。每次看到他举手回答问题,对老师来说都是莫大的激励!
婧雯,文思缜密、心灵手巧,创作了一篇名为《寻梦历险记》的小说,为班里每个同学的储物柜都设计了独具特色的名字贴。课堂中也渐渐自信起来,不时会举手发表自己的见解。在我们班的种植园地里,有次婧雯说到:“这些植物是我们种下的,我们要为它们负责,每天要记得浇水。”
俊轩,一个聪颖的“足球小子”。每天傍晚,总能在足球场上看到他奔跑的样子。在学习上,他也不断地奔跑。堂清时,他自信地说:“老师,这次堂清我肯定能拿A!”
曼琳,适应能力超强,由于是中途转学,入学时难免会有些抵触和害怕的心理。但是她融入集体还是很快的,在短短的三周里,在薛老师的指导下,创造了一篇接近5000字的小说《鸣鸿救母》。而且态度很端正,“百日字功”上总能看到她端端正正地坐着,一笔一划认真地书写。
在接下来的时光里,我们静待小白鹭们进一步的蜕变!
祝您周末愉快!
您的朋友:吴细娴、温鸿媛
2019年11月1日