9月1日,北大培文学校正式开学了,伴随着阵阵鼓声,学生满怀忐忑而又期待的心情步入教室,开启新学期的第一堂课,制定新的目标,开始新的计划。
开学第一课,大家都是怎样准备的呢?走进教室,每个班级都有自己的特色,大家纷纷在签名卡上互相签名认识,一张小小的签名卡,成为了老师和同学们之间的纽带,也成为了同学们互相认识的桥梁。
一笔一划,小心翼翼地写下自己的名字,从此不再陌生,而是一起学习和生活的好伙伴。红包里装着意外的惊喜,每个人都有一份属于自己的独特礼物,神秘礼物的出现,让大家的眼里熠熠闪光,充满期待。
班名、班训、班徽的展示异彩纷呈,各具特色,这是属于每个班级的独特烙印,是一个班集体的名片。每个班级都有自己的班歌,拥有自己的班级故事,这些歌曲和故事皆来源于孩子们带给老师的启示,有吉他弹唱的班歌,有共同合唱的儿歌,每首歌、每个故事都有着专属于这个班级的印记,都承载着这个孩子们的梦想,这是属于他们的天地,是他们自己创造的乐园。
油墨香的书本,早已摆放在课桌一角,崭新的封面,神秘的书本世界,等着大家去开启,同学们迫不及待地翻阅着自己的课本,在书的扉页,写下自己的名字,低年级的小朋友们,在家长的协助下,将名字贴贴到每一本书上。
导师们拿出精心书写的一封家书,赠送给孩子们,这是专属于他们的独特礼物,每一封家书都是给独特的你,从中让孩子们感受到了温暖,每一个人都可以成为别人生命中的焦点,每个孩子都是焦点,师生共读家书,消弭了师生之间的隔阂,大家更像是朋友一般。亲子互动环节,让孩子们懂得去感恩,去拥抱。
“四会精英修炼手册”的学习,为班级增添了秩序感。良好的开端是成功的一般,精英手册秩序的建立就是一个好的开端。每个年级都有专属的精英手册,学会做人、学会学习、学会生活、学会管理,精英手册从各个方面制定了规则,以此来规约每个孩子,形成一种有秩序的校园环境。