博学而不穷,笃行而不倦,万物萌动之际,恰是奋发之时。为落实集团规定动作,针对痛点研讨解决,不断提升博雅师者的能力和魅力。2月4日,博雅培文小学部教师围绕阳光教育集团的阳光教风五项行动、自主学习六项行动,以及四会德育,对上个学期的工作做主题述职,开启新学期的教师培训。
自主学习之培养学生限时练
谭老师任教一年级,从孩子们的年龄特点和性格特点出发,首先为孩子们挑选合适的限时练类型,课前五分钟限时练巩固旧知,课堂限时练检查新知掌握情况,课后限时练完成作业,其次从习惯上也对孩子们提出明确的要求,最后对于限时练的完成情况,谭老师也及时给予反馈,让学生第一时间了解到自己的情况。
李老师以201班学生为例,总结了学生在自主学习之限时练中存在的问题并提出解决措施。让孩子们去感知和了解时间,正确认识时间的价值和概念,同时提高孩子们的分类整理能力来节约时间,获得对时间的管理动力。
工欲善其事,必先利其器。钟老师提出要在课前规划好当堂限时练题目,围绕教学目标,有针对性,兼顾不同学生的学习能力。并指出可以利用倒计时、举手、留言板功能组织限时练,同时还要随时关注学生的做题速度,及时反馈,边巡视边批改。
作为信息老师的刘老师也为我们分享了信息课堂培养学生限时练的情况,并在不足中找寻解决措施。针对信息技术的特殊性,刘老师设计不同的限时练类型,游戏性练习,情景性练习等,并制定了信息技术限时练的评价量表,多元化课堂练习和评价定能让限时练更加高效。
自主学习之精准补弱
授人以鱼不如授人以渔。陈老师从个案出发,清楚了解学生的情况,对症下药,提出“一生一诊断,一生一疗法”,对于孩子的进步,也及时给予鼓励和肯定,用智慧和爱心帮助每一位落后的孩子。
自主学习之培养学生绘制思维导图
贺老师深入思考思维导图与英语学科素养的关系,分享了思维导图的要素与绘制技巧,并为我们展示了一幅幅学生的思维导图作品。思维导图可以把枯燥的信息变成色彩的、易于学生记忆的并且有高度组织性的图,而且还能够将信息可视化。
阳光教风之扎实落实三清
张老师直面三清工作中的问题和痛点,深入寻找解决办法,除了清学生,还要清老师,端正认识---三清不止是课后的工作,课堂教学更为高效。
四会德育之班级自主管理
支老师分享了班级自主管理的四部曲,创班初期建立并完善班级管理制度,让学生参与到班规的制定中,为班级自主管理奠定基础;中期建立并培养班干部,让学生去监督和管理学生,为班级自主管理保驾护航;同时也制定一些合理的奖惩制度来吸引和约束学生;班级自主管理渐渐成型后教师及时放手,相信学生。班级自主管理,班主任要起教、导、帮、放的作用,做好奖惩分明,适时鼓励,放手让学生去做的同时,以一个旁观者的身份加以指导和必要的控制。
四会德育之班级小组合作
朱老师分享了小组合作的建设方法,首先帮助学生通过多样组合、双向选择、自由组合等方式组合成组,其次引导学生构建小组文化,确立成员在组内的职责,最后教会孩子们小组分享的模式与方法。发挥小组的力量,调动同学们互帮互助的积极性,把所有学生都拉到学习中来,并帮助那些能力弱的同学,培养倾听的习惯和口头表达的能力。
四会德育之家校沟通
对于家校沟通,刘老师提出了家校沟通的四个秘诀:一要了解家庭背景,根据家庭特点采取对应的方法;二要与家长以诚相待,用真心换真心;三要讲究说话的艺术,因人而异;四要努力与家长形成一致意见,利用好家长这一有效资源,与家长齐抓共管。
有效家校沟通=积极沟通理念+良好沟通方式。李老师分享了家校沟通的三个原则和技巧,因人而异,采用多元化的沟通方式,把我们对孩子的爱心、耐心和责任心充分地展露给家长,家长之间架起一座心灵之桥,形成良好有效的家校沟通。
家校共建、一切从为了教育孩子的角度出发。吴老师分享了家校沟通的有效策略,并提出“心安理得”、“三动”、“四多”的沟通口诀,相信通过这样的方法,我们一定能赢得家长,赢得教育的主动权。
美术孔老师,音乐曾老师为我们分享了上学期的成长与不足,成长的足迹中我们看到了他们的认真与努力,看到了他们的坚持与汗水,对于不足之处,仍乘风破浪,不懈前行。
此外,本次述职大会还有几位老师进行了阅读《正面管教》的读书分享,书籍是人类进步的阶梯,书籍是老师成长的阶石。唐老师在书中学会了与学生和解,尊重和关爱每一个孩子,刘老师读《正面管教》仿佛打开了新世界大门,吴老师学到了教育要使爱和坚定并行,邓老师体会到了鼓励的力量。
领导点评
小学部黄校长:黄校盛赞本次述职活动,肯定了老师们的认真和努力,抛弃以往全景式的述职,落实推进阳光教风五项行动和自主学习六项行动,以及四会德育,把述职当作一次教育教学工作行动研究的专题总结,当作一次课题研究报告会。同时黄校指出,老师们可以多从实际出发,脚踏实地,在奔跑中调整姿势。
姜校:姜校指出阳光教风五项行动,自主学习六项行动,以及四会德育是集团的规定动作,是符合时代要求的先进教育理念,老师们要反复思考,认真研讨,让严谨卓越教风铸就自主浓厚学风,要在实践中不断尝试和运用,提升教学质量,打造双优学部,创建魅力小学。
本次小学部述职大会还迎来了唐督学的讲座分享,50年教育生涯,唐督学拥有丰富的经验和教学方法,充满教育故事和情怀,听君一席话,胜读十年书。唐督学对老师们提出了几点建议,老师们要充满教育理想,用理想指引教育方向,同时还要多多参加教师成长活动,主动成长,及时总结。行路读书,立体备课,把自己的生命备进课里,成为研究型教师,在研究中找到幸福,永远保持嫩绿,不断成长。一辈子做教师,一辈子学做教师,让我们向唐督学学习,做一颗种子,永远向阳。