我校倡导享受阅读,享受运动,享受探究。这三享受是令人受益一生的好习惯。享受阅读是我校三享受之首,热爱阅读的人会进行合适宜的自我教育。为了深耕家庭亲子阅读,培养良好的家庭阅读习惯,也为良好的亲子关系搭建桥梁,让父母和孩子有更深度的思想交流,本学期开始我校将推出周末亲子共读行动,每周推出一篇文章,周末请家长和孩子一起朗读,并记录读后感悟。让我们一起走进第六期亲子共读。
艰难的国运与雄健的国民
作者:李大钊
历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭①的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折②,极其险峻。民族生命的进程,其经历亦复如是③。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖④险路。志于旅途的人,走到平坦的地方,因是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。
我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族的精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前艰难境界,哪能阻抑⑤我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事……
注释:
①逼(bī)狭(xiá):极其狭窄,给人以威胁。
②回(huí)环(huán)曲(qū)折(zhé):指山路、道路或水流曲折、蜿蜒,曲折环绕。也常比喻事情不顺利或形容事情的困难性。
③亦(yì)复(fù)如(rú)是(shì):再怎样也是这个样子。
④崎(qí)岖(qū):形容山路不平,形容处境艰难。
⑤阻(zǔ)抑(yì):阻止抑制。
推荐教师:树雨老师
中共党员
高明区校园现场作文比赛一等奖
指导学生多次荣获省级各级奖项
乐知班班主任