一切都是最好的安排。小编倍感荣幸的是能亲临现场聆听朱校长的讲座,并悄悄记下了五条,在此,小编就毫不保留地与大家分享。
01 给孩子一个平台
好学,可以说是孩子的天性。作为家长,我们需要给他们的是平台,是一个安全而温馨的环境。譬如阅读,小孩最初的阅读应该是唱儿歌、听妈妈讲那过去的事情。伴随孩子认知水平的提升,才慢慢过渡到图画、绘本的阅读。当孩子有一定的识字量后,再开始整本书的阅读。若是我们提前让孩子去死记硬背一些东西,也或是让他们去读一些他们完全不懂的所谓经典,孩子就会丧失对阅读的兴趣,从而对阅读充满一种厌倦,甚至是恐惧。所以,关于阅读,家长最好的做法,就是在合适的地方,给孩子买大量适合他们所在年龄段阅读的图书,让孩子热爱阅读,享受阅读。推而论之,写作,交际,算术等,也当如此。
02 正确看待分数
家长重视孩子的分数,这无可厚非,因为孩子上中学、大学,分数都是必不可少的一项评价标准。但我们必须为此思考几个问题:孩子的分数是怎么得来的?除了分数,孩子还会什么?面对未来,我们要的是分数,还是一个心智健全的孩子?若是我们希望自己的孩子是健康的,未来真的有出息,我们就不该将目标锁定在眼前的每一次小小的考试,而是从长远打算。我们要满足孩子的兴趣,培养其特长。面对孩子的失败,我们需要站在孩子的角度去分析、解决,而不是抱怨与指责。我们希望孩子习得的是技能,是一种思维方式,而不是冷冰冰的分数。
03 让孩子有更多的生活体验
经调查发现,一些家长习惯抱怨孩子懒惰,不做家务,不收拾房间,不善交际,不懂理财等。朱校长觉得,这都是孩子从小缺少生活体验所造成的。一个从小让妈妈代为梳妆打扮的女孩,虽是好美,但在美的创造上却是无力的。一个不给小孩公开说话的机会,不会引导小孩如何说话的家庭,孩子长大后的交流有障碍,这也是正常的。若是希望自己的小孩未来是独立的、丰富的、能干的,从现在开始,我们就应该给ta机会,让ta从失误中反思,从动手中获得真正的经验。
04 教会孩子如何做人
在培文“四会”精英修炼课程中,摆在首位的就是“学会做人”。在北大培文长大的孩子,我们希望ta是讲文明、懂礼貌、能担当、善合作的。但这些目标不应该成为口号,而是要我们的家长从诸多生活细节入手,加以指导。比如:进出家门的礼貌用语,平常对朋友、家人的关心,能主动帮助别人,有好东西,懂得与他人分享等。作为家长,唯有从开端处就有这种培养意识,未来的孩子才会具有自律、真诚、担当、谦让等良好品质。
05 家长的心态与榜样
人们常说,“一个问题孩子的背后,一定会有一个问题家庭。”因为家长的急功近利不懂孩子,导致孩子的叛逆、自卑就是常有的事。所以,朱校长提醒家长,要学会等待,要懂得孩子,要敢于放手。尤其有孩子在的场合,家长应该注意自己的言行,给孩子树立一个好的榜样。正所谓“好家风,成就孩子的好未来。”